S _ a _ f _ l _ i _ g

 

Completa.

 

1

__________  Mamma, __________ c’è __________ cena?

__________.

 

2

____ Mamma, ___ c’è ___ cena?

__________.

 

3

_ _ _ _ Mamma, _ _ _ c’è _ _ _ cena?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

 

4

C _ _ _     Mamma,     c _ e     c’è     p  ­_ r     cena?

M _ n _ s _ r o n e.

 

Gli esercizi sopra sono di diverso grado di difficoltà, ovviamente.

Io adoro il numero  4. Guida, sostiene, ma allo stesso tempo costringe all’accuratezza.

Il problema è che comporli richiede parecchio tempo, a meno che non si conosca un trucchetto che ho di recente scoperto con il programma Microsoft Word e che voglio condividere con i cari lettori de Il due blog, sperando di fare cosa inutile.

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Un gioco con i palloncini.

Spesso capita di dare un compito agli studenti e che questi dopo un po’ non riescano più ad andare avanti. Si sono arenati.

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Un’idea.

 

In questo post vi presento un’iniziativa mia.

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