Dopo aver parlato (in termini non completamente lusinghieri in verità) della docu-fiction per stranieri L’italiano in famiglia, ecco alla nostra attenzione un altro progetto simile.
Si tratta di In Italia:
In Italia. L’Italia e l’Italiano per stranieri
Dilit IH – Roma
17° Seminario internazionale per insegnanti di lingua: 17, 18, 19 aprile 2009
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Alma Edizioni informa che è uscito il numero 9 di Officina.it, dal titolo “Quando gli studenti “sbagliano”: l’errore”.
Quella nella foto è la famiglia Fappani.
I quattro sono i protagonisti della sit com “L’italiano in famiglia”; che va in onda dal 3 febbraio sul satellite tutti i martedì (dal 3 febbraio) e giovedì alle 19,55 su RTB network e SKY 829, con repliche il lunedì e mercoledì alle ore 9 e 16, per un totale di 20 puntate.
L’italiano in famiglia ha anche un sito internet sul quale sono disponibili le puntate andate in onda e tutti gli esercizi annessi.
Questo intervento nasce dalla voglia di amplificare, se cosi’ si puo’ dire, quella sensazione positiva che mi rimane addosso quando un’attivita’ proposta a lezione si e’ dimostrata valida. Forte e’ anche la voglia di condivisione, e questo potrebbe essere un primo post inaugurale per una futura nuova rubrica. E comunque il punto di vista dei lettori, e’ utile, poiche’ esterno, anche quando un’attivita’ si e’ dimostrata ben calibrata e produttiva.
Carolina, da Rosario, Argentina, ha scritto un resoconto del primo incontro internazionale di insegnanti di Italiano come lingua straniera tenutosi nella sua bella città.
La ringraziamo infinitamente.
Una premessa: Qualcuno di voi si chiederà come mai questa notizia arriva così tardi, la ragione logicamente è personale ma – senza giustificarne la mancanza – vi dico che questo incontro di professori d’italiano si è svolto alla fine dell’anno scolastico 2008 quando, come in tutto il mondo scolastico succede in quel periodo, noi docenti siamo coperti di pagelle, pagelline, stesure di criteri, voti, promossi, rimandati, commissione di esami, tabelle da completare e potrei continuare la lista ma… chi più ne ha, più ne metta! Risultato: stanchezza, bisogno di relax e, finalmente, vacanze!! Che per fortuna non sono ancora finite e che mi permettono di dedicarmi a questo… scusate e grazie.
Lo dico apertamente: sono d’accordo!
da repubblica.it
Brutti voti? Colpa dei docenti noiosi
Guerra ai prof che non coinvolgono
Preso da Ponti, HOUGHTON MIFFLIN, edizione 2004, unita’ 3 (da p. 45 a p. 69… si accettano scommesse sui contenuti delle 25 pagine dell’unita’ 3!)
SI’, SI’ CLICCATE SULL’IMMAGINE PER AMPLIARLA…
Questo post completa e approfondisce un post di marzo.
Ho scannerizzato alcune pagine, per far capire a voi lettori, che manuali vengono prodotti per gli studenti americani di lingue straniere.
(facciamoci il segno della croce)
Inizio con A VICENDA, 2 volumi (lingua e cultura), editrice McGraw-Hill Higher Education. Il libro e’ per i livelli intermedi. Secondo gli standard americani (le famose 5 C), nel livello intermedio si ripresenta tutta la grammatica daccapo, magari approfondendola, forse come vorrebbe questo manuale…
Continua l’iter per la realizzazione delle famose “Classi ponte”. Come dice il premier-insegnante, gli studenti immigrati “«Non sanno l’ italiano, non possono seguire le lezioni del maestro». Il maestro?
Per questo, spiega il Cavaliere, hanno una percentuale di insuccesso tripla rispetto a quella degli alunni italiani.
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